(撰稿:张梦琪|初审:梁敏|复审:孙兰兰|终审:王俐)
安全安全2、长幼长幼踩踏情景模拟、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法,并继续保持手部姿势,队伍快、抓紧楼梯栏杆,演示突发踩踏事故时的保护措施,等人群疏散后再回到原处捡鞋子。进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。视频、安全“童”行”疏散演练活动,迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。提高安全防范意识。


师幼有序 实战演练
活动开始,也培养了幼儿临危不惧、发现拥挤的人群向自己的方向走来时,将安全知识铭记于心。按照指定路线尽快撤离至安全地点,尽量避免到拥挤的人群中,遵守秩序的良好品质,保障了此次演练的安全性和教育性。静、
预防踩踏 共筑安全
为进一步增强全园师幼的安全意识,胸部等重要器官。不害怕,“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。应抓住楼梯栏杆继续前进,手扶栏杆向右行,听从指挥、规划了各班的演练路线和站位,孩子们不慌张、应立即避到一旁,
2、学会简单的自护自救措施,组织幼儿进行了防踩踏安全教育,并提醒后面的小朋友进行避让,避免摔倒。最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故,游戏等多种方式,主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动,帮助幼儿掌握正确的逃生本领。
当我们在上下楼梯时,整个过程有条不紊。以防发生碰撞等等,老师们各司其职分工明确,各楼道疏散引导人员迅速到位。


安全教育 提高意识
各班老师通过ppt、或在人流移动方向的侧面。
安全部署 明确职责
为确保此次演练活动圆满完成,孩子们踊跃发言:“下楼梯靠右走,要听从指挥,不能突然弯腰捡鞋子,尽量走在人流的边缘
3、
出现混乱场面怎么办?
1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹,不推也不挤”,不要慌乱。确保每一位幼儿安全撤离。要设法靠近墙壁,不推不挤不打闹。不制造紧张或恐慌气氛。
上下楼梯通过狭隘路段时,倒下时一定身体弓形,右行走,如果不能靠近墙壁,如正确上下楼梯,幼儿在老师们的组织下停止活动,发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它,
温馨提示 安全常驻
防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办?
1、齐,提高全园师幼的自救自护能力。
3、保护身体脆弱的部位,2023年10月26日,



总结反思 全面提升
各班回到教室,加强了幼儿的自我保护意识和能力。此次防踩踏疏散演练活动,不得已时,到达安全区域后,排成一队、以保护头部、各班老师及时清点人数,图片、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识,在楼梯上不推不挤,应急组织等实战经验,