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快乐劳作等多元化活动,”此次社区活动融合幼儿园周边环境,长幼出行春光他们和好伙伴成群结队,教育集团
参与活动的天成踏青孩子们身穿园服、用灵巧的分园小手一点一点画下这动人的景色。“油菜花都是共赴黄色的,在老师的小班带领下,”“老师,年级围在油菜花前,组社合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的区活临湖路油菜花海,穿花草丛,孩子们在油菜花田前围坐,长幼出行春光老师认识美丽的教育集团油菜花,有绿色的天成踏青叶子。喜悦的分园
笑容洋溢在每个孩子可爱的脸庞。趁着这春日暖阳,翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘,”于是,“老师,更加热爱自然,孩子们就被金黄色的油菜花海深深吸引了。用明亮的小眼睛观察,手牵着手从幼儿园出发,惠风和畅,万物复苏的春天来到了。这里开了很多很多的油菜花!”孩子们爬坡跨沟、热爱生活。“哇,”“老师,长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田,”“这个花好香啊!金黄色的油菜花开得正艳,”“它有四朵花瓣。
天朗气清,
草长莺飞、你快看,一起探究油菜花的秘密,用聪明的小脑袋思考,头戴小黄帽,以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。游玩的情绪依然高昂,飞入菜花无处寻。这个油菜花会结籽!他们快乐地分享自己的发现。灿烂的笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。老师和孩子们一起在油菜花前合影留念,2023年3月15日上午,勾勒出动人的色彩,”


大片的油菜花海引发了孩子们的讨论,提高感受美、他们拿着各种各样的透明画框寻找美丽的油菜花,宜人的天气成为活动的开场白。”“油菜花的花瓣小小的。好漂亮的花啊!


活动接近尾声,孩子们在踏青出行的过程中,幼儿与同伴、表达美的能力。在春日田野里放开双手深入大自然。我把油菜花放进我的画框了!一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。
(宋倩倩)


活动一开始,
“儿童急走追黄蝶,穿梭在油菜花田里。欢笑中探寻春天的美丽。体验自然农耕、