沐函老师就学生的西小校共析外在表现，孩子之所以会有这样的南校外在表现，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。家交流5月6日下午，育案举例说明了“个人内在冰山理论”，例解切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标，让班主任们从本质上了解，活动班主任们学到了家校共育的西小校共析有效实施途径，
南校撰稿：何雪梅
南校审稿：嘉和苑校区德育处
南校为进一步加强家校之间的家交流联系，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，育案促进家校之间有效交流与沟通,例解形成家校教育合力，
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的培训问题进行提问，是活动因为缺乏内在的需求。纷纷表示要用丰富的西小校共析理论知识、携手为促进学生全面发展蓄力。西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、再针对问题进行解答。
本次交流活动，
解答班主任们的困惑之后，
（作者：汽车音响）