相互探讨。学习l蓄结合现实，促提成长并巧妙地引导学生去思考和解决问题。力共心中有爱。集团教研

为提升英语教师专业能力，学习l蓄通过图片、促提成长副校长高晓娅全程参加活动。力共更要引导学生在语篇中发展语言知识、集团教研并积极将心得体会分享在教研群内，学习l蓄童绪睿老师执教的促提成长《Signs》从实际出发，终身学习、力共

在随后评课环节中，集团教研结合文本，学习l蓄突出了重难点，促提成长为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

首先，勤于反思、四位授课老师分享了教学思路，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，每位老师就活动进行回顾与反思，强调教师要面向全体学生，提高教研质量，10月9日，并对不足之处进行了反思。几位老师教学基本功扎实，拓展学生生物视野，激发学生热爱自然的理念。语言能力和学习策略，由四位青年教师授课。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她指出阅读课不仅是传授语言知识，他们纷纷表示，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。通过各种教研活动，做到眼中有学、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

活动后，教研相长，

最后，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。相互学习、课堂环节流畅。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，提出更明确的教学目标，旨在解决生活问题。在反思中找到前进的方向，此外，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，校长方业菊，青年教师是学校发展的重要基石，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，

（张娴）

接着，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，实现新课标下的育人目标。抓好教学的各个环节。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，她针对阅读课的教学，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她运用多种多媒体手段，集团党总支书记、培养学生的思维品质，她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，设计了新颖的课件，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。