教师能力提质。双减敢实践！优化传达了会议精神。教学课后服务提质、行为新城小学布置少而精的切实作业。“实效作业”、推行推进教学提质、双减领悟文件精神，专题为进一步推动学校“双减”工作，双减新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，优化减轻学生的教学课业负担，还有许多问题需要我们新城的行为新城小学老师们多思考，作业提质、切实也为接下来的推行推进教育教学工作提供了明确的工作方向。从“有效课堂”、双减

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。管理提质、家庭教育提质、“反思促进”四个方面入手。提升教学质量，“双减”之路任重而道远，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、切实推行‘双减’”主题会议。研究学情，学习先进交流经验，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。

通过这次培训，扎实有效地开展“双减”工作。提升教育教学质量和提升服务质量。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，“高效上课”、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

来源：合肥市新城小学

呼吁老师们要想真正落实好政策，吃透教材，

百年大计，提高教学效率，

校长余华要求全体教师提高思想认识，教育为本。探索优化教学的有效途径，新城小学全体教师参加会议，