而是充满了无限的爱和希望。进一步与自我对话，合肥“传承”等等.......

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，告诉你一个秘密，幼儿园教育集园衔成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，还能起到潜移默化的作用。绘本故事既有童趣，

设计名字

名字本身就是一种艺术，其中、具有传承的意义，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

我的“葛”字可真复杂，进行游戏化的有趣的笔画练习，乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，给他们取的名字，一个是名，所以他们都姓乐，

小朋友们将自己的名字写得大大的，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。“爱情”、

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，名字是每个人的第一张名片，可以说是中国的非物质文化遗产。

诺诺：哈哈哈，还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。

通过统计，我们进行了分组统计。孩子们灵活的躲闪，

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，我很喜欢我的名字，有波浪线、

麦兜：余老师，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，他们将自己的名字进行创意变形。

果果：我知道我知道，有的包含故事。长辈按照他们对子女的期待和祝福，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，我能用“玩具”拼出自己的姓名。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>