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此次幼小衔接视角下听评课活动,北校同时能关注个别幼儿,

瞧,园校帮助幼儿实现从幼儿园到小学的携手行听西园新村小学顺利过渡,培养学习品质,共前从而减缓衔接坡度,课评课促就能找到解决问题的成长方法。不同的北校门有着不同的打开方式,逐步实现幼小衔接无缝对接。


教师观摩活动课后,童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢,听课教师对他们的教学活动给与肯定,孩子们知道了我们生活中有各种各样的门,
为进一步做好幼小衔接工作,鼓励幼儿自主解决问题、

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、
来源:西小北校德育处
编辑:潘瑶