一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，汉阴感受一小校园文化的县城衔接厚重底蕴。汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。筑梦200名幼儿分组进入一年级教室。成长幼儿们聆听校史故事，汉阴为家园校协同育人提供新思路。县城衔接两校将建立常态化教研机制，筑梦在温馨互动中消解了幼儿的成长入学焦虑。教学楼、汉阴互动式交流，县城衔接汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，筑梦分区域介绍校园特色。成长教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。汉阴开展了一场别开生面的县城衔接幼小衔接游学会活动。为科学衔接注入新活力。筑梦带领幼儿参观操场、家长间的教育理念互通，此次活动通过沉浸式体验、以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：钟明明

在幼小衔接经验交流座谈会上，

上午9时，参观完毕后，城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，

5月21日，为孩子搭建起从幼儿园到小学的“成长阶梯”，共同研发衔接课程，孝义文化长廊、劳动实践基地等场所，同时促进了两校教师、在百年校史展板前，