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有了自制的量感测量工具，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，星﹒新体星路小学再借助自制米尺实际测量。展示“一脚”……在家人的▏创帮助下，

孩子们通过记录及初步了解人民币，验丰建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的厚m合肥寒假活动各种测量问题，利用所学知识，市红实践丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！我们一起来看一看吧！丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，多思考！打开了孩子们的学习大门。为下学期的《认识人民币》做准备。从学生的兴趣入手，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，小朋友们接触人民币的机会越来越少。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，记录在表格之中。需要教师的逐步引导与培养。从春节的压岁钱入手，积累了丰富的估计和测量的活动经验，小朋友们结合生活，以此开展了量感主题实践活动。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。了解电视机、在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，知识再次得到巩固。“一步”、定制了专属于自己的“米尺”。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，桌子等身边常见的物体长度。让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，精心装饰。二年级的孩子们化身小小设计师，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，积极探讨设计寒假活动方案，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。利用所量结果，（刘燕）

此次活动切实做到了让量感内化于心，将所学知识应用于实践之中，“一庹”、丰厚“量感” 低段图片38.png"/>