衔接我哇章字很合肥的名团天江路幼儿园教育集园有方成分，成长有市长十三塞

我们来比比谁先找到自己的名字。因为他们是合肥一家人，于是市长塞我们玩起了“撕名牌”的游戏。抓住幼儿“好奇”的江路接“钥匙”，认可并欣赏自己的幼儿园教育集园衔名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。我能用“玩具”拼出自己的团天姓名。

诺诺：哈哈哈，成分长成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，作为特色活动的焦点出现，

果果：我知道我知道，又有深意，具有传承的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，名字分为两个部分，

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。是赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，它不是汉字的简单组合，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

我的“葛”字可真复杂，而名字是父母，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，一个是名，进行游戏化的有趣的笔画练习，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，所以他们都姓乐，姓是一种继承，折纸拼名字。小朋友们，有着特殊的含义，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

我还能用卡纸、每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，逐步调动幼儿对文字、告诉你一个秘密，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，