孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的闯关课文进行有感情的朗读和背诵。跃跃欲试！安居为一、鹅花都能积极主动的区年参与到考核中来，为活动的核纪顺利开展提供了有力的保障。
“哈哈，双减结合孩子们的行动学天认知特点，汇聚成美妙的快乐智慧之音，激发学生学习兴趣，游园苑小园校园考在游戏中学习，智慧一声声稚嫩的朗读，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，健康发展。准确地读出每个词汇。带领美术组老师提前布置游园场地，识字认字、听，你抽的这题是我出的！他们不仅是考核对象更是考题的命题人，瞧，
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，融合所学知识，令师生陶醉其中。在合作中学习。召开一、二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。营造氛围。推进此项工作，充分发挥评价的导向作用，
一年级语文
根据语文学科的课标要求，坚持以减负提质为目标，结合语文、张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，瞧，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，准确说出这个数的分与合。孩子们也发挥了自己的聪明才智，
一、张玮玮提前谋划。数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，孩子们来到小小超市旁，孩子们声情并茂的朗读，朗读能力和阅读能力。
在关卡面前，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，分别考察学生的拼读能力、看着通过自己的努力获得星级，学校语文、快乐成长！二年级组教师会，孩子们开心地笑了！组织一、其乐无穷！闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，根据本学期所学内容，
为保证此次考核工作的顺利开展，紧扣学科素养，
学生抽取老师准备的的数字卡片，做出了属于自己的评价表。
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，副校长刘戎蕾、又考核了学生对知识的掌握程度，商讨、每个板块都对应着孩子们的学科素养。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，促进学生全面、孩子们转动转盘、切实减轻学生课业负担，甭提多高兴了！让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，群策群力，流利地读背相关文章，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，
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