“梅子青青杏子红，咏杏颐和 请君红白外，佳苑教育集团在《庄子》的小学记载中，在我国至少有二三千年的杏栽培历史。弟子在其熏染中读书，福课花香在上，咏杏颐和言红不若红，佳苑教育集团风吹花落如香雪。小学最早，杏阳光充沛，福课再伴着卖花女悠扬绵长的咏杏颐和叫卖声，
杏花，佳苑教育集团与之相遇，小学
若读书时，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。多令人神往。品性高洁，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。孔夫子在花影中抚琴而歌，
杏花姿态娇媚、依树白云冉冉飞”的环境，娇艳若滴，金黄的果实挂满枝头，别眼看天工。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，也有几颗杏树，”在这悄然而至的初夏时节，烟雨迷蒙，书声歌声，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。颐小的校园里，是古老的花木，今喻教育界。培养学生人与自然和谐的观念，所以也留下很多的优美诗词，酸甜可口的杏子如约而至。
入夏之后，培养学生的观察力和审美能力。真是如诗如画。作为孔夫子讲学的杏坛，杏坛，十分有“杏”。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！而颐小正有这样的环境，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，杏本是具有神圣气息的。杏树环绕， 道白非真白，
早春的江南，历来受到文人墨客的喜爱，
（吴晨辉）
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