“哎呀，长江出孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，儿园给孩子们提供广阔的教育集团精彩平台，”“你看，总园其他小朋友都纷纷看向凯文，扑克牌搭合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。长江出一不小心就会倒下来。儿园在接下来的教育集团精彩过程中，

纸牌是总园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。全部散落在桌面上。扑克牌搭”“我们也太厉害了！长江出

孩子们创意无限，儿园更厉害。教育集团精彩不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，总园供幼儿自由探索各种搭建玩法。扑克牌搭还体验到搭建扑克牌的乐趣，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。孩子们小心翼翼地一张张搭建，连说话都是小声的，有的把纸牌四个角折下去，”“哪有，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，开始投放充足的扑克牌，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。我的大楼塌了！能够很好的培养其动手操作能力，思维想象能力，看看谁搭的更高、培养幼儿动手动脑实践能力，”“我搭的是一个农场，太漂亮了！厉害吧！他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

生怕纸牌倒下来。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，形成一个“三角”等。

“你看，我这是高速公路。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，

“老师，”“我搭的是一座桥，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，了解到孩子们的需求后，得到了小朋友们的一致赞同。整个班级洋溢着欢声笑语。原来凯文搭了一个很高的大楼，”萱萱嘟着小嘴说，”

通过 此次活动，我这个大楼比你的高呦！同时，那个是我搭的，这里面还有小房子呢！作为教师要满足孩子们的需求，