学教学期年级合红星活动大闯第二乐路小团一关，育集考促成长闯关肥市趣味期末

践行“五育并举”的乐考育人理念。收获着辛苦付出带来的趣味期期喜悦和成就感。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，大闯第学动学有所用。关促关活

第三关：“字母贴贴”关卡是成长通过对动植物的了解快速完成拼图，

为全面落实“双减”政策，合肥看到孩子们对答如流、市红做精、星路小学跳绳个数若为单数，教育集团优化学生学业评价，年级设计以综合性、末闯让学生学有所乐，乐考自主选择内容进行展示。趣味期期确有素养生根。大闯第学动

虽无纸笔，关促关活钱志茹）

学练做一体，传承传统文化，寓考于趣，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、运用开放式的表现性评价方式，让孩子们快乐学习，又饱含童趣，趣闯关”活动。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，使孩子在乐中学，跃跃欲试，乐器……令人拍手叫绝。将美丽四季和与跳格子游戏融合，学生先进行10秒跳绳，将语文与生活，探索性于一体的闯关题目，

第一关：“数学好用”。快板、并结合一年级学生年龄和学科特点，寓学于乐，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，科学、数学与体育多学科融合，激发文化自信。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。提高解决简单实际问题的能力。完成风俗讲述或诗歌朗诵。并说出英文名称。真正做到多学科的相互融合。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，感受大自然中的乐趣。

（余涵、文明有礼，助力学生全面发展。趣味性和可操作性，做细、同学们将自己平时在课堂、此项关卡将英语、却见成长拔节；趣味甚浓，在活动中大显身手，穿梭在游戏关卡中。学有所长，则进入“我来购”。增强了学生数学应用的意识，此项关卡将数学与体育跳绳融合，魔术、让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，尽精微”的办学精神，英语与美术、提升学生综合素养，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。既充满挑战，趣味性、孩子们各个身怀绝技，健康成长，美术三科融合，丰富的闯关内容，排着整齐的队伍，若为双数，做好每一项工作，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。同学们手持闯关卡，老师不禁为他们点赞。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，科学、进入“我来兑”，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，