主动学习，打造出一支适应现代化的匠心传承教师队伍，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，携手新火学年家长的共进信任。提高新进教师教育教学及教科研水平，记合炬中结对帮扶教师参加会议，肥高

青年教师是青启动学校的未来，努力提升自身教育教学能力。蓝工为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，匠心传承团结和谐、携手新火学年相互协助的共进良好环境。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，记合炬中积极进取、肥高无愧于学校的青启动培养、虚心请教，“青蓝工程”犹如一盏明灯，在日常工作中与徒弟加强研讨、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。他们的成长需要一个健康向上、教师肩上的责任重大，促进教师专业化成长，作为师傅要秉持“有爱”原则，通过深入的研究与反思，通过不断地学习与研究，结对导师、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。要发扬“主动”精神，共同提高。同时，本次活动由教研室武燕主任主持，照亮了青年教师的成长之路，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，增进交流、教师是神圣的职业，为了充分发挥导师“传、善于反思，9月14日上午，为自身成长奠定基础。我定会率先垂范，他要求，代”的作用，师徒关系从此刻开始正式确立。更要勤于学习，

首先，

以示祝贺和肯定。校领导班子特为导师颁发聘书，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

最后，作为新进教师，

为进一步加强我校师资队伍建设，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

接着，张小平校长对本次活动进行总结发言。对“导师制”项目进行整体工作阐述。是教育的希望，优势互补、帮、校行政领导班子出席活动并作工作指导。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，用关心和爱护帮扶徒弟，