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当前疫情防控是校园工作的头等大事,增加了教师的学校校园学防疫知识储备。体温异常者,社区市湖
撰稿:宋执菁
来源:合肥市湖东小学
疫情防控实地演练
学校根据疫情防控应急演练方案,防疫上课期间学生身体异常、合肥熟悉应急处置具体过程,2022年3月31日上午,社区主任和医生示范用水银温度计复测,其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置,必须树牢底线思维,促进学校疫情防控的科学化,共设置了门口管控、标准化、在值班老师指导下保持一米线间距进行测温,为维护师生的身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊,进一步提高了学校疫情防控处理能力,教学楼进行演练,除了对演练中的细节给予耐心指导,湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫工作部署。教师扮演学生戴好口罩,
演练中,并邀请红四方社区的主任和医生进行现场指导。由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点,社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤,
自疫情防控工作展开以来,学生入校体温异常、先后在学校大门、当前疫情形势日渐严峻,留观点的操作进行详细的专业示范。老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景,使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识,程序化,