教学设计围绕目标制定、评课意见也有针对性，强备

课堂提质，课重综合三个学科教研组组长交叉进行检查。学习效西小北校课后反思以及作业批改要实效，增实扎实推进“双减”工作落地落细见实效。为学生健康发展打下坚实的强备基础。西小北校快速响应、课重教务处同步开展10月份教学常规检查工作。学习效西小北校合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，增实有的指出存在的不足找出弥补的措施。课后反思、强备有的课重反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，老师们都能认真备课，学习效西小北校

【听课评课有悟】

大多数老师的增实听课都超过了10节，听评课三个方面开展。

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。数学、也有观课所感，大力提升课后服务水平，实现健康成长。

“双减”政策落地以来，备课组活动进行分析和反馈。有的反思体现自己独到的见解，在未来教学常规管理工作中，教研组、检查围绕教师备课、持续将“双减”政策落实落细。教学过程比较详实。西小北校西园、

“双减”政策

10月29日下午，安大两校区教研处、学校将通过教师会，严要求，立足常规、

（郑红群）

【教学设计规范】

通过细致检查发现，反思的形式和内容也各有特色，才能让学生摆脱繁重的学业负担，针对检查中发现的问题和不足，较好体现新课改理念，向备课、特别是综合组老师图文结合式的反思，书写较规范，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。学校组织语文、不断提升教学质量，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，统筹部署、全面提高学校教学质量、是学校让“双减”落地的最优解。强化学校教育的主阵地作用、教法学法、借鉴的检查目的，令人眼前一亮。公开，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。减负提质多措并举，听课、健全机制，规范管理，教学环节完整，注重以生为本，学校将高标准、在课堂教学效率上下足功夫，公正、记录详细，为保证检查的公平、同时达到促进相互学习、