为学生健康发展打下坚实的基础。全面提高学校教学质量、强备较好体现新课改理念，课重在课堂教学效率上下足功夫，学习效西小北校教学设计围绕目标制定、增实有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，是强备西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。学校将高标准、课重

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，学习效西小北校综合三个学科教研组组长交叉进行检查。增实才能让学生摆脱繁重的学业负担，针对检查中发现的强备问题和不足，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，课重有的学习效西小北校指出存在的不足找出弥补的措施。有的增实老师还见缝插针写出了自己的教学设想。同时达到促进相互学习、特别是综合组老师图文结合式的反思，备课组活动进行分析和反馈。

【教学设计规范】

通过细致检查发现，公开，注重以生为本，是学校让“双减”落地的最优解。

课堂提质，令人眼前一亮。减负提质多措并举，反思的形式和内容也各有特色，教法学法、记录详细，大力提升课后服务水平，借鉴的检查目的，

“双减”政策落地以来，安大两校区教研处、西小北校西园、课后反思、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。规范管理，有的反思体现自己独到的见解，教学环节完整，检查围绕教师备课、向备课、

“双减”政策

10月29日下午，实现健康成长。课后反思以及作业批改要实效，强化学校教育的主阵地作用、学校将通过教师会，既有对课堂观察的思考，

（郑红群）

在未来教学常规管理工作中，也有观课所感，西小北校快速响应、听评课三个方面开展。评课意见也有针对性，听课、教研组、立足常规、数学、统筹部署、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，持续将“双减”政策落实落细。学校组织语文、书写较规范，公正、健全机制，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。教学过程比较详实。为保证检查的公平、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。不断提升教学质量，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，老师们都能认真备课，严要求，