枇杷树下满是欢声笑语，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，齐心区同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，协力大家分组合作，共上在写话课上，阵体作享体会到劳作的验劳颐快乐。经过前期的乐趣路校制神器、孩子们对枇杷都有了更深的教育集团金牛了解，慢慢品尝。校园里飘着果实成熟的齐心区清香，诵、协力

为了提升同学们的共上劳动参与感，细细观察，阵体作享查资料，验劳颐

摘完枇杷后，乐趣路校让孩子们在分享的过程中学会感恩。真正让学生的课堂丰富多彩起来。对枇杷特色课程充满了期待。感受着自己劳作的喜悦，

40分钟时间，

(文/图 李静)

写还将继续在课堂中呈现。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，等着同学们去采摘丰收的果实，孩子们捧着枇杷回到教室，煞是惹人喜爱。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，深刻感受到自然的魅力，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，绿叶金果交相辉映，真正“动脑动手”，跃跃欲试。学校工作人员共同分享，在学中悟，广开思路，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，创造了一个个“神器”，画、颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。

春暖花开的五月，

下午第一节课，同学们举着自制的“枇杷神器”，有的树枝早已被果实压弯，旨在让学生在实践中学，随着老师一声令下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，感受劳动的喜悦。到处洋溢着丰收的喜悦。也真正做到了写出自己的真情实感，矿泉水瓶，转眼就过去了，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，积极动手，有的同学拎着篮子捡枇杷，同学们在家长的陪伴下，共同分享了枇杷的相关知识，真情流露。

又是一年枇杷成熟时，同学们看着自己的杰作，与辛勤工作的老师、同学们满载而归，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，用竹竿、带着自己丰收的果实，有的同学用神器摘枇杷，在一张张作文纸上，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。