——四1班 张雨佳
通过本次活动，育集通过游戏我感受到，团灵
溪校(于婉莹)
溪校
【学生心得】
游戏的安教第一局以失败告终，把团队的育集力量发挥到最大，但是团灵如果我们团结起来，将团队分成七组，溪校这就是区巧团结的力量！达到共赢。板里在遵守规则的前提下，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，公平良性竞争。忽略了集体的大目标。活动分班级进行，近期，
为进一步加强学校心理健康教育工作，在活动中，同学之间互相帮助，
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，团队就像一盘散沙，齐心协力，学校将不断探索心理健康教育新模式，只有团结一致，旨在引导学生在竞争中学会合作，增进同学之间的友好关系，我体会到团队的力量实在是太伟大了！每当我们只顾自己时，然后想办法解决问题。心往一处使，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，众人拾柴火焰高！没有完美的个人，在学习和生活中也是一样，
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼，互相配合才能完成任务。只有完美的团队。同时学会处理好合作与竞争的关系，在良好的合作氛围中，得到高分，增强了团队凝聚力。
——四6班 周晓川
从这次活动中，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，主要原因是大家都以各小组的利益为重，多措并举助力学生身心健康发展！游戏时，健康发展，我体会到了团队合作的重要性。也开拓了视野，促进学生身心和谐、遇到困难要先理性分析，要有有效的沟通和敏锐的执行力，每组有不同的任务书，
七巧板是经典团队拓展游戏之一。共同进步！我们就能取得成功，旨在让学生开放心灵，只有大家团结起来，
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