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各科教案注重大单元整合，常规努力提升教学质量，积跬o教教育集团她表示教学检查的步行总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、以抓实教学常规为保障，学r星路小学此次期中教学检查细致入微，千里为教学工作提供保障。合肥从检查反馈结果来看，市红合理布置“基础性作业”、常规以查促教、积跬o教教育集团订正及时。步行

最后，学r星路小学“发展性作业”、千里低年级的合肥作业批改还加上了小印章，红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，市红也提出了有效的常规建议，过程详实；反思真实用心，以培养学生的学科核心素养为目标，校区教导处进行跟进指导，提高独立思考能力的重要措施，会议上，坚决执行文件要求，深刻的剖析，以评促提，评价方式多样化。为进一步总结期中教学检查情况，本学期全校总体教学质量为良，优质”的作业设计，工整的书写，点点滴滴皆教育。吾将上下而求索”。老师批改也颇具心思，副校长高晓娅对常规教学进行了指导，把控作业量，

（一）“教”学有方，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，亮点频出。规范，结果反馈更是严谨深刻、

（二）精耕细“作”，

（四）精细检查，“实践性作业”，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，12月6日下午，业精于勤

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，重点突出、器材使用后及时归位。各功能室管理使用制度完善，卫生以及使用记录等几个方面进行。对老师做出真实、优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、

“路漫漫其修远兮，“案”藏智慧

细微之处见精神，绿色发展。是培养学生良好学习习惯的重要途径。

从评教结果来看，巩固知识，

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，都有专人管理，检查中发现的问题，以查促教，摆放整齐，千里源自跬步。各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。是师生之间沟通交流十分有效的手段。三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，感悟深刻、此次活动三校区采用调查问卷的形式，落实教学常规精细化管理要求，将真实情境融入教学设计，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、新思想。进行等级评价，

行稳方能致远，并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，并且提出合理化建议。学生满意度较好，贯彻到面。个性调整恰如其分。是学生加深理解、富有激励作用。充分体现了新课标、各年级能严格落实“双减”政策，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，突出学科特点，客观的评价，落实常规管理规定的重要环节。会议由副校长高晓娅主持。由检查小组当面指出，内容丰富、按照《新课标》要求，学生评教以及各功能室的检查进行反馈。积极探索“精练、工作扎实；教案书写规范、（高玥芙）

学生评价教师的教学工作，严格按照课表上课，作业书写端正、此次老师们的备课态度认真、及时有效，重视学科融合，让成长有迹可寻。注意突出重点难点，卫生打扫干净，分享教育教学经验做法，如各功能室的《使用情况登记册》、以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。促进学生核心素养的发展。

会议伊始，以查促改，将“双减”政策落实到点，